Bienvenue à vous qui voulez assurer à TOUS les enfants une entrée réussie en mathématiques.

 

Pour une entrée réussie en mathématiques

🙏Un tout grand merci à vous qui prenez la peine de visiter ce site dont l’objectif est de vous partager une méthode que j’ai pu dégager au cours de plus de 45 ans de pratique et dont  j’aurais tant voulu disposer au début de ma carrière.

Ce site vous proposera de nombreux articles destinés à vous faciliter l’accès à ma méthode exposée en détails dans l’« Initiation aux mathématiques par le bon usage des doigts ». 

Appliquée correctement, cette méthode veut garantir à TOUS les enfants l’acquisition réussie des notions mathématiques fondamentales.

Deux fils rouges guident depuis toujours mon activité :

• tout enfant jugé suffisamment intelligent pour fréquenter l’école et obligé de le faire, doit aussi être jugé assez intelligent pour réussir ce que l’école lui impose. Tout enfant est donc assez intelligent pour acquérir les maths élémentaires.
• ce n’est pas l’enfant qui est incapable d’apprendre les maths, mais c’est moi qui ne parviens pas encore à les lui présenter d’une manière compréhensible pour lui.

Il est effectivement possible de mener TOUS les élèves à la réussite.

J’en ai fait l’expérience en tant que professeur et puis, des centaines de fois, en tant que remédiateur ayant souvent dû « sauver » des enfants diagnostiqués « dyscalculiques ».

Voici aussi deux des nombreux témoignages d’enseignantes et d’enseignants qui appliquent déjà cette méthode (je souligne moi-même ce qui m’est le plus important):

« Mes élèves de 1ère année [CP] calculent avec une facilité déconcertante… et tous y arrivent ! Grâce à votre méthode, j’ai moi-même l’impression  de mieux savoir où je vais… ».  

Ou encore : « Mes élèves continuent à bien calculer grâce à votre fabuleuse méthode… tous réussissent ce qu’on leur demande. C’est un réel plaisir de les voir se servir de leur calculatrice… » (allusion à la calculatrice-doigts).

Bref, le seul et unique objectif du présent site est qu’un maximum d’enfants puisse profiter pleinement de la  méthode du bon usage des doigts dont de nombreux praticiens louent « l’efficacité époustouflante ».